台灣育達商業技術學院學士學位證書與學校發展全解析

台灣育達商業技術學院學士學位證書，育達商業技術學院是育達科技大學的前身，這所位於苗栗縣造橋鄉的私立科技大學，從1999年以「育達商業技術學院」之名立案招生，到2009年改名為育達商業科技大學，再到2013年定名為育達科技大學，二十餘年間完成了從技術學院到科技大學的完整轉型。對於持有育達商業技術學院學士學位證書的校友，以及有意了解這所學校發展脈絡的讀者而言，理解其歷史沿革、學位證書規範、最新動態與學歷認證路徑，是掌握這所學校全貌的基礎。

學校沿革與學位證書的時代脈絡

育達科技大學的創辦人為王廣亞博士，與河南鄭州的升達經貿管理學院為「姊妹校」關係。學校於1999年8月正式以「育達商業技術學院」之名立案，同年9月辦理招生，最初設有財務金融系、會計系等商業類科系。此後隨著辦學規模擴大與學術能量累積，學校在2009年8月1日獲教育部核准改名為「育達商業科技大學」，並於2013年8月1日再度更名為「育達科技大學」，確立了以科技創新、觀光餐旅及人文社會三大學院為核心的辦學架構。

這意味著，持有「育達商業技術學院」學士學位證書的校友，其畢業年份應在1999年至2009年之間。這份證書在學校多次更名後依然具有完整的法律效力，因為學校名稱的變更屬於法人組織的延續，而非新設學校，原校名所頒發的學位證書均獲教育部認可。

在學位證書的規範方面，育達科技大學訂有明確的印製與發給作業要點。學位證書的印製須經校長核可後送交廠商印製，證書字號依不同學制區分，在畢業學年度加「育技」二字編號。證書上統一於證號右方蓋用鐫有校名全銜的鋼印，並於發證民國年次處蓋用校印，校長姓名由校長親簽或使用簽名章，以防杜偽造冒用。學位證書的發給須造具領清冊，由學生親自簽章，如委託他人代領，除出具委託書外，代領人應簽章並註明代領。

學位證書毀損滅失的處理方式

需要特別留意的是，育達科技大學的學位證書毀損滅失者不予補發。根據該校學位證書印製、蓋印、保管及發給作業要點第七條規定，學位證書毀損或滅失者不予補發，但得申請學位證明書，學位證明書之相關作業比照學位證書的規定辦理。

這一規定與台灣地區多數大學的做法一致。學位證明書會載明原學位證書的相關資訊，並加註補發證明書的字樣，效力等同於原學位證書。校友若需申請學位證明書或各項證明文件，可至教務處註冊課務組網頁下載「學生各項證明申請表」，填寫完成後將申請單、費用及回郵信封寄至註冊課務組辦理。中英對照學位證明書以一份為限，若需數份，可申請影本蓋印；若為遺失學位證書申請補發專用，則依相關規定辦理。

學校最新動態：新任校長與智慧科技布局

2026年8月1日，育達科技大學舉行第十三任校長交接典禮，由董事長王育文監交，新任校長龍清勇自卸任校長吳菊手中接過印信，正式接掌校務。龍清勇為台灣大學機械工程博士，在育達科大服務超過十五年，歷任系主任、院長、教務長、主任秘書、副校長等重要職務，對校務運作與教育發展方向相當熟悉。

董事長王育文在致詞中特別感謝卸任校長吳菊三年來的貢獻，指出吳菊校長積極配合教育部新南向政策，多次親赴越南招生，成功將境外學生從約30人提升至超過1,500人，為學校國際化發展奠定重要基礎。龍清勇校長則表示，育達科大位於苗栗科技產業廊帶的核心位置，距離竹南、頭份、後龍及銅鑼等科學園區僅約10至15分鐘車程，具備發展科技教育與產學合作的地理優勢，未來將積極推動AI、智慧製造、智慧服務、淨零永續及跨域科技人才培育，深化與科技產業合作，打造苗栗科技產業重要人才培育基地。

教育部政務次長劉國偉在典禮中表示，AI已成為全球教育與產業發展的重要趨勢，期勉育達科大持續推動AI教育，培育學生跨域應用能力，並結合「30 Plus」終身學習理念與百億青年圓夢計畫，提供30歲以上社會人士與青年更多進修與自我成長機會。

產學合作與國際競賽成果

在產學合作方面，育達科技大學展現了強勁的研發實力。2026年1月，資策會數位教育研究所與育達科技大學正式舉行「AI人才認證考試合作簽約儀式」，透過具產業指標性的認證體系，共同培育AI應用人才。同年3月，學校舉辦「智慧工業機器人技能培育中心」揭牌儀式，並召開「台灣機器人產學聯盟桃竹苗區域聯盟會議」，匯聚產官學界代表，協助桃竹苗地區AI智慧製造升級。學校更連續兩年獲經濟部委託，由工業技術研究院執行「特定工廠智慧化、低碳化輔導訪視計畫」，在智慧製造與低碳技術領域的專業實力獲得肯定。

在國際競賽方面，育達科大師生參加2026年Japan Design, Idea and Invention Expo國際發明展，以AIoT、雲端與邊緣運算、數位分身、AI建模及智慧診斷等技術，榮獲2面金牌、1面銀牌佳績。同年7月，學校團隊再於韓國WICO世界發明創新競賽中奪得3面金牌，展現學校在智慧能源、AI人工智慧、物聯網及智慧機電等領域的研發成果，成功將台灣技職教育推向國際舞台。

學歷在大陸的認證路徑

育達科技大學學士學位在大陸使用時，需透過教育部留學服務中心辦理學歷學位認證。根據認證範圍規定，在台灣地區大學攻讀正規課程所獲學位證書或高等教育文憑，屬於認證範圍。認證的主要內容包括鑑別學位證書頒發機構的合法性、甄別證書的真實性，以及對台灣地區學歷學位與大陸學歷學位的對應關係提出認證諮詢意見。

認證所需材料包括學位證書原件及複印件、完整成績單、學習期間使用的台灣地區入出境許可證及通行證、近期證件照片、親筆簽署的核查授權聲明等。認證流程需由申請人本人在留服中心網上服務大廳提交，不得委託他人代辦。認證通過後，育達科技大學學歷與大陸同等學歷具有對應關係，可用於公務員考試、事業單位招聘、國有企業入職及職稱評定等場景。

值得留意的是，育達科技大學自2010年起即與大陸多所高校簽訂合作交流協議，包括台州職業技術學院、福建商學院等，2019年與桂林理工大學開展工業4.0主題學術交流，2023年與鄭州升達經貿管理學院就辦學理念及科研發展進行研討。這些校際合作為持有育達學歷的畢業生在大陸的後續升學與學術交流提供了潛在的銜接管道。

結語

育達商業技術學院作為育達科技大學的前身，承載著這所學校從商業技術學院走向科技大學的轉型歷程。對於持有「育達商業技術學院」學士學位證書的校友而言，這份證書不僅是個人學業完成的證明，更是學校發展歷程的具體見證。在現任校長龍清勇的帶領下，育達科大正以AI、智慧製造與淨零永續為核心，持續深化產學合作與國際化布局。無論是學位證書的補發、學歷的認證，或是對學校發展的關注，校友均可透過教務處註冊課務組與國際事務處獲得協助。這份跨越校名更迭的學位憑證，依然在苗栗的校園中持續發揮其應有的學歷效力。