國立臺灣大學學士證書|台大資訊工程工學學士|國立台灣大學本科證
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香港教育大學畢業證、香港教育大學(The Education University of Hong Kong,簡稱教大)是香港唯一專注於教師教育及專業發展的大學,其前身可追溯至1994年合併五所教育學院成立的香港教育學院,2016年正式正名為香港教育大學。從教育學院到教育大學,不僅是名稱的變更,更代表學術地位、國際認可與畢業證書含金量的全面提升。對於持有教大畢業證書的校友、有意赴港就讀的學生,以及關注香港教育發展的讀者而言,理解畢業證書的規範、就業表現與學校最新動態,是掌握這所大學全貌的重要基礎。
香港教育學院的歷史可追溯至1939年成立的羅富國師範學院,此後陸續合併葛量洪教育學院、柏立基教育學院、香港工商師範學院及語文教育學院,於1994年正式成立香港教育學院。2016年5月27日,政府就《2016年香港教育學院(修訂)條例》刊憲,標誌香港教育大學正式誕生,教大校董會主席與校長在大埔校園為新校徽揭幕,並展示新的學生證及畢業證書設計式樣。約3500名應屆畢業生成為首屆教育大學畢業生,於同年11月的畢業典禮上獲頒教大畢業證書。
對於1994年至2016年間畢業的舊生,校方推出了「大學正名證明」文件,證明書會列明教大認可以往由教院頒授的學位,但不會補發畢業證書,畢業生亦可申請新的學生證作為紀念。這意味著,持有「香港教育學院」畢業證書的校友,其學歷效力與「香港教育大學」畢業證書完全等同,兩者在香港及國際學術界均獲認可。
香港教育大學所發出的畢業證書只頒發一次,並無副本。畢業證書上會印有畢業日期,該日期經教務委員會批准後即不可撤銷或更改,並正式作為證書的簽發日期。畢業證書的領取時間依畢業學期有所不同。第一學期畢業者,證書於3月31日獲批,領取期為4月下旬至5月上旬;第二學期畢業者,證書於7月31日或8月31日獲批,領取期分別為8月中旬或10月上旬;暑期學期畢業者,證書於10月31日獲批,領取期為11月上旬。
畢業生在領取證書前,必須結清所有未繳費用及圖書館欠款,否則大學將暫緩發放所有學術文件,包括成績報告表及畢業證書。授課式碩士課程的學生還可在4月中旬至5月中旬的申報期內,根據自身就業或升學需要,在7月31日、8月31日或10月31日之間選擇畢業日期,但一旦申報並獲批准,該日期即不可更改。若畢業證書不幸遺失或損毀,畢業生可申請補發證書,但必須附上相關證明文件正本,如已損毀的證書、警方報失紀錄或公證書。補發證書會依據現行格式發出,由補發當時的大學主管人員簽署,並印有「本證書於YYYY年MM月DD日補發」以註明補發日期。每位畢業生只可同時持有一張有效的畢業證書,領取補發證書後,原證書將自動註銷作廢。補發證書每年僅於3月底及8月底印發,截止申請日期分別為該年2月底及7月底。
香港教育大學畢業生的就業表現持續亮眼。根據教大公布的2024年畢業生就業調查報告,修讀教育榮譽學士課程的畢業生中,有95.8%於畢業後三個月內成功獲聘或選擇繼續進修,就業平均起薪點為港幣34,931元;修讀學位教師教育文憑課程(PGDE)的畢業生中,有93.5%成功獲聘或繼續進修,就業平均起薪點為港幣36,989元,兩者皆創歷年新高。
在教資會公布的2024/25學年八大資助大學畢業生就業調查中,教大畢業生以平均年薪35.3萬港元穩坐第三位,僅次於香港大學的40萬港元及香港中文大學的39.9萬港元。在全職就業率方面,教大以73.9%位列第二,僅次於香港浸會大學的75.6%,高於香港中文大學的68.8%及香港大學的65.6%。失業率方面,教大僅錄得1.9%,維持在低水平。
值得注意的是,教育相關學科課程的畢業生同樣表現不俗。調查訪問了489名就讀創意藝術與文化、語文研究、特殊教育、人工智能與教育科技、行政管理、綜合環境管理及心理學等課程的畢業生,當中86.3%成功獲聘或選擇繼續進修,就業平均起薪點為港幣20,570元。教大學生事務長楊志豪教授指出,儘管社會對教師資格的要求日益提高,但數據再次顯示教大畢業生在教育界具有競爭力,就讀教育榮譽學士課程的畢業生在教育界別受聘比例由去年的93.5%上升至95.4%。
為應對教育界對專業教師的更高要求,自2025學年起,教大13個教育學士學位課程全線轉為雙學位課程,結合教育與非教育學科知識裝備準教師,為其未來職業發展奠定更廣闊的基礎。
2026年,香港教育大學在國際學術舞台上取得多項重要突破。在泰晤士高等教育(THE)公布的2026年可持續發展影響力排名中,教大首次參與即於「優質教育」(SDG 4)單項位列全球第二,整體排名進入全球101至200位區間,在香港排名第六。校長李子建教授表示,這項認可印證了教大在推動優質教育與可持續發展方面的長期承諾,以及培育未來教育工作者的堅定決心。
在校園擴展方面,教大於2026年4月在西九文化區M+大樓正式為西九龍教學中心(博物館道)舉行揭幕儀式,這是教大於西九文化區設立的第二個教學中心,進一步拓展市區教學版圖,推動教育與文化融合。同年5月,教大與上海師範大學簽署合作備忘錄,設立聯合中心推動全球教師教育,由校長李子建與上海師範大學聯合國教科文組織教師教育中心主任張民選共同簽署。
在學術研究與資源拓展方面,教大獲香港榮耀教育基金會、唐和平女士及中華教育文化交流基金會合共捐贈逾800萬港元,支持「科學與機械人教育中心」、「中華傳統教育中心」及新成立的「陽明學與國際教育研究中心」三大範疇發展。陽明學與國際教育研究中心聚焦陽明學的核心教義,推動學術研究、國際研討會及教育項目,探索心學智慧在現代教育及品德培育中的應用。
2026年9月1日,教大於大埔校園舉行2026/27學年開學日升旗禮,逾千名新生及教職員出席。校長李子建教授在致辭中表示,教大雖然年輕,但承傳百年教育傳統,以「教育未來」與「立德樹人」為核心,結合嚴謹的教育基礎與跨學科學習,涵蓋人工智能、數碼管治、國家安全法學、新媒體、電子競技運動管理及可持續發展理學等新領域,培育為社會帶來影響的多元專才。
香港教育大學從教育學院正名至今已走過十年歷程,在國際排名、校園擴展與學術合作方面持續取得突破。其畢業證書不僅是學術成就的證明,更代表著香港教師教育的最高專業標準。畢業生在教育界的高受聘率與穩定的薪酬表現,印證了教大在人才培育上的扎實功底。對於持有教大畢業證書的校友,建議妥善保管證書原件,若需補發應留意每年2月底及7月底的申請截止日期。隨著教大在「教育未來」理念下持續拓展跨學科領域,這所年輕大學的學位含金量與國際影響力,正穩步提升。
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